人處在社會竟爭和個人競爭的環(huán)境中，已經(jīng)體驗到心理上的孤獨感，因而需要同某 個人分享自己的感受，需要尋找一個知心的人。在生活中，你的悲苦、興奮、憂慮、驚 喜都需要有人分擔與分享，這就是友誼。友誼具有明顯的情感負荷動能。 友誼的根源和愛情的根源一樣復雜、神秘，難以解釋（除非從語義學的角度分析， 誰能將兩者分開呢？），但是，有時兩者又非常簡單，比如，兩人一起長大，又是同性， 便有友誼。 　　　首先，記憶中安琪是我唯一的朋友，因為我住的地方?jīng)]有其他女孩 　伙伴。我和她一起玩布娃娃、爬葡萄架，我們親密無間，以致我們一 　起進可醫(yī)院——我們都患過小兒麻痹癥。我們被安排在相鄰的病房， 　這樣，一有恐懼，我們能隔著走廊說話。其實，用不著把我們隔開的， 　我們都患同樣的病，性別也一樣。 　　　后來上學了，我和安琪在課堂上用一張桌子學習寫字，下課休息時 　我們?nèi)栽谝黄鹜�。我們發(fā)現(xiàn)可玩紙娃娃的游戲，并花很多時間用蠟筆 　給紙娃娃畫衣服。我們家鄉(xiāng)是一個小城鎮(zhèn)，離我們的房子幾里遠就是 　森林、草地。因此身邊帶著紙娃娃，我們就像男孩子們一樣，在森林。 　草中漫游、玩耍。 　　　當時我想起可安琪為買一件乳罩，把我丟在后邊的那一天，想起了 　我們逃學，跳到．一家汽車修理鋪的舊毛毯堆里坐著痛罵體育老師的那 　個周末，想了我們同時發(fā)生的痛經(jīng)，還有我們在一起燙頭發(fā)的情形；想 　起我和安琪的男朋友第一次的正式跳舞，因為我跟自己的男朋友手可 　一架，沒有舞伴，安琪便讓她的男朋友陪我跳，她自已另找了一個伴， 　想起了距那時6年后安琪趕到城里那間我將在那里結(jié)婚的公寓時，她 　說：“早就知道在你的婚禮上我會和你在一起，可就是沒想到我會開車 　送你去舉行婚禮�！蔽覀兌伎蘖恕Ｋ�給我寫信時說：“我對我們的女兒 　最大的愿望，是希望她們每一個人都有一個朋友像我們倆一樣親密無 　間�！贝蠖鄶�(shù)婦女都有過一個安琪。你問問就知道了。 正如培根所說的：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得 到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將破分掉一半憂愁�！辈┒鲃t將其概 括為“友情使喜悅倍增，悲哀減一半�！� 在談到友誼時，人們越來越重視心理上的親近，不僅必須幫助朋友，而且必須分享 他的感情：“告訴我，君王，我是否配當你的朋友，分享你的憂愁？”這種調(diào)子在古希 臘抒情詩中特別響亮。 現(xiàn)實生活中，我們周圍的環(huán)境早已發(fā)生了變化，我們對朋友的情感依托，更多地轉(zhuǎn) 化為情感的雙向交流，但眷戀依然存在。 　　　我的朋友去邁阿密已經(jīng)半年了。我們時常通話，并且都確信對方 　過得很好，但是我們的思念與日俱增，我擔心她失去男友后感情會 　變得復雜，這不利于她的生活，我們在一起時，每個周末，都會面對面 　地交談，我喜歡看她聽我談話時的神態(tài)。雙目凝視著我，像我小時候 　的母親，充滿喜愛之情。她女邁阿密后，我們都互相擔心對方身體。 　生活上遇到不愉快的事，就打電話給對方。有一次，我們竟然在電話 　里哭了起來。 　　　終于，我再也抵抗不住思念的誘惑，把假期提前可一個月，坐飛機 　直飛邁阿密，事先我并沒有通知她，我在她的住處門前靜靜地等她，像 　是等著一個戀人，我們見面時興奮地抱在一起倒在門前的綠地上。 　　　那個晚上，我們一夜未睡，一個假期，我們?nèi)缤�度可一個蜜月。我 　們心中都清楚，失去對方將是一場災難。 生活的緊張，使我們需要用友誼來健全我們的情感，患難與共的友誼值得我們珍惜， 但生活中絕大部分時間里，我們對朋友的情感眷戀、關(guān)懷、掛念、相互的傾訴、當作兄 弟姐妹式的愛護，也是友誼給我們的重要禮物。 正因為對朋友的情感眷戀，使我們平淡的一生變得快樂而且值得回味。