盡管大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非新鮮事，但是政府和社會(huì)各界將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育提升到如此重要地位從未有過(guò)。日前，教育部舉辦了全國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)。一個(gè)共同關(guān)心的話題就是，大學(xué)生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。

　　從以往情況看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走的多是IT、高科技的路子，現(xiàn)在看來(lái)，除開這些行業(yè)外，留給畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)空間十分巨大，如本組報(bào)道中涉及的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)適當(dāng)“降低”身份、尋求創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的故事就有了一定的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，大學(xué)生畢業(yè)在即，如何更新就業(yè)觀念，拓展創(chuàng)業(yè)空間就顯得十分重要。

　　也許，從“精英”到普通勞動(dòng)者更容易使大學(xué)生們找到自己的準(zhǔn)確定位。

　　6月12日，15支懷揣激情的高校學(xué)子創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在我省第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽上慷慨陳詞，從技術(shù)研發(fā)、管理、生產(chǎn)到銷售一一展示各自的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。其中，多個(gè)團(tuán)隊(duì)都擁有1項(xiàng)或多項(xiàng)專利證書，有的項(xiàng)目正在申請(qǐng)專利。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不再僅僅是“大賽計(jì)劃”，創(chuàng)業(yè)進(jìn)行曲正在大學(xué)生中漸漸奏響。

　　回顧三年前我省的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，共青團(tuán)貴州省委書記廖飛說(shuō)，當(dāng)時(shí)大多數(shù)的計(jì)劃書都很稚嫩，計(jì)劃書中更多的是技術(shù)創(chuàng)新層面的闡述，離真正的商業(yè)計(jì)劃書尚有一定的距離。

　　2004年，我省推薦貴州大學(xué)(原貴州工業(yè)大學(xué))組建的“黔力源礦業(yè)工程技術(shù)開發(fā)有限公司”，以礦業(yè)工程領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)服務(wù)這一創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目榮獲全國(guó)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽金獎(jiǎng)，貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院組建的“科展有限責(zé)任公司”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲銅獎(jiǎng)，我省參賽團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了零的突破。然而，兩年過(guò)去了，由于種種原因，無(wú)論是金獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃都沒(méi)能得到實(shí)施，一圓大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

　　某網(wǎng)站曾經(jīng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行過(guò)“找工作時(shí)首選什么？”的調(diào)查，在6070個(gè)參加者中，首選公司、企業(yè)的占59.14%；選政府部門、國(guó)家機(jī)關(guān)的占26.21%；“無(wú)所謂”的占8.57%；選擇個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)的只占6.08%。在大多數(shù)高校畢業(yè)生心中，自主創(chuàng)業(yè)仍然是退而求其次的選擇。

　　貴州省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的張華主任認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)和有效渠道，有利于大學(xué)生更大限度地發(fā)揮自己的才智和個(gè)性，同時(shí)一個(gè)大學(xué)生或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)能帶動(dòng)更多大學(xué)生的就業(yè)。在鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)、增加職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)類課程和輔導(dǎo)，政府要?jiǎng)?chuàng)造相關(guān)條件和環(huán)境，大學(xué)生自己也需要轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，三方面的努力缺一不可。

　　2005年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，擴(kuò)大了到“基層”就業(yè)的內(nèi)涵，要求各級(jí)黨委和政府要?jiǎng)?chuàng)造良好的政策環(huán)境和市場(chǎng)條件，提供稅費(fèi)優(yōu)惠和小額貸款，組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目論證和跟蹤輔導(dǎo)等服務(wù)，積極鼓勵(lì)、支持高校畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。

　　去年10月，我省第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽啟動(dòng)，競(jìng)賽籌備期就提出了“計(jì)劃要見實(shí)效”，競(jìng)賽要解決大學(xué)生成長(zhǎng)成才的深層需求。競(jìng)賽前期，全省高校200名學(xué)生骨干與指導(dǎo)教師參加省級(jí)培訓(xùn)，數(shù)萬(wàn)名大學(xué)生參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，一時(shí)間激起了眾多高校學(xué)子的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”激情。

　　經(jīng)過(guò)4個(gè)月的精心準(zhǔn)備，今年3月，52支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)向組委會(huì)提交了計(jì)劃書，最終，15支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)脫穎而出。與上屆競(jìng)賽相比，今年創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃都要求加強(qiáng)商業(yè)運(yùn)作意識(shí)，評(píng)委則由風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)代表、實(shí)業(yè)家和金融機(jī)構(gòu)代表等組成，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽就是一場(chǎng)吸引投融資的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)。

　　除了競(jìng)賽的推波助瀾，今年3月6日，我省第一所創(chuàng)業(yè)教育基地——貴州師大福特基金貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地啟動(dòng)，由福特基金會(huì)出資成立的該基地以生物技術(shù)為主要開發(fā)領(lǐng)域，通過(guò)大學(xué)生自行組織項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)研究、市場(chǎng)拓展，規(guī)范創(chuàng)業(yè)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)育人。

　　創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名商業(yè)計(jì)劃，是缺乏資金的創(chuàng)業(yè)者就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說(shuō)以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的可行性商業(yè)報(bào)告。在美國(guó)，高校的商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在某種意義上已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力量之一。

　　上海從去年起每年出資5000萬(wàn)元，為期3年，設(shè)立總額為1.5億元的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金，扶持以科技成果創(chuàng)業(yè)的上海高校畢業(yè)生。2005年該市高校共有350余人提出165個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)評(píng)審，97個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得科技創(chuàng)業(yè)基金的資助，資助總金額為1350余萬(wàn)元。