將實(shí)施與學(xué)歷提升相掛鉤的激勵(lì)政策

　　“為切實(shí)提高‘雙語(yǔ)’教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益，自治區(qū)將在原來一年制培訓(xùn)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)兩年制‘雙語(yǔ)’教師培訓(xùn)工作�！痹诮�日召開的自治區(qū)中小學(xué)少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)工作座談會(huì)上，新疆維吾爾自治區(qū)教育工委書記、教育廳黨組書記趙德忠正式宣布。

　　據(jù)悉，2007年春季，自治區(qū)將全面啟動(dòng)“兩年制”雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工作。自治區(qū)強(qiáng)調(diào)，教學(xué)實(shí)習(xí)是“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)工作的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是鞏固提升培訓(xùn)效果的重要階段。培訓(xùn)學(xué)制由一年調(diào)整為兩年后，將為參訓(xùn)的少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師創(chuàng)造充足的參與“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從而使這些教師在實(shí)踐中強(qiáng)化提高漢語(yǔ)教學(xué)能力。

　　據(jù)悉，自治區(qū)已經(jīng)決定，中小學(xué)少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)工作調(diào)整為兩年后，將實(shí)施與學(xué)歷提升相掛鉤的激勵(lì)政策�！半p語(yǔ)”教師培訓(xùn)期間，在取得相應(yīng)的HSK等級(jí)證書、通過培訓(xùn)院校結(jié)業(yè)考核的同時(shí)，可參加自治區(qū)專設(shè)的自學(xué)考試，各科成績(jī)合格，其學(xué)歷可在原有層次上得到提升和認(rèn)可。