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“管理與領(lǐng)導(dǎo)”不清 中國(guó)式管理的兩種癥結(jié)

2007-01-20 10:59:37 來源:卓博人才 中國(guó)鞋網(wǎng) http://www.adjpcorporation.com/

    尖銳觀點(diǎn):

  講到領(lǐng)導(dǎo),我們可能強(qiáng)調(diào)的,僅僅是一種能人式獨(dú)裁,即“事無大小,皆決于一人”。這樣造成的后果是:速度慢,流程長(zhǎng),排隊(duì)等候的時(shí)間久,往往打著效能的幌子,從而導(dǎo)致組織效率極為低下,執(zhí)行艱難。

  我作為一個(gè)長(zhǎng)期生存和工作于中國(guó)環(huán)境里的管理旁觀者,綜觀國(guó)內(nèi)企業(yè)管理實(shí)踐過程中產(chǎn)生的種種現(xiàn)象,卻并不敢為中國(guó)管理的進(jìn)步而感到喜悅和興奮。因?yàn)槲疑钌钪,中?guó)管理尚處于嬰兒期,卻在嬰兒的身上附著了頹廢成年人和腐朽老年人的影子!

  世界級(jí)現(xiàn)代管理大師德魯克先生說過,中國(guó)的管理問題,必須由中國(guó)自己的管理學(xué)者和管理專家來解決。西方現(xiàn)代管理引入中國(guó)之后,基于“西學(xué)為用,中學(xué)為體”的思想,國(guó)人把西方管理思潮僅僅視為一種工具和方法,把老祖宗留下來的東西,不管是精華還是糟粕,都視為中國(guó)式管理的根基和核心。這樣的結(jié)果,造成我們當(dāng)中大部分人,在一知半解中自以為掌握了現(xiàn)代管理精髓。實(shí)際上,我們?nèi)匀慌腔苍诂F(xiàn)代管理的邊緣,甚至讓“偽現(xiàn)代管理”或“偽管理”思想充斥于各個(gè)角落和管理層面。

  譬如,早一陣子,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙子,年齡不過22歲。據(jù)他自己說,在管理領(lǐng)域里寫了四五十萬字。讀了他的文字之后發(fā)現(xiàn),其實(shí)他在商業(yè)社會(huì)里并沒有成功的經(jīng)歷,不是實(shí)踐者,也不是旁觀者,更不是客觀的思考者,而是一個(gè)臆想者。交談之間,牛皮得可以飛上天。在他自己的介紹中,仿佛他已經(jīng)可以解決中國(guó)企業(yè)的所有管理問題,關(guān)鍵是企業(yè)主必須信奉他那一套所謂的管理理論,活脫脫一個(gè)賣狗皮膏藥的角色。

  當(dāng)然,我很贊賞他的勤奮和善于思考,但在對(duì)現(xiàn)代管理一知半解的情況下,就要?jiǎng)?chuàng)造一套所謂的理論,未免過于心急和不自量力了。韓愈在《師說》一文中寫道“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在古代,寫作也是被視為一個(gè)神圣的職業(yè),要求“文以載道”。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后,平民化時(shí)代隨之到來,言論自由了,人人都可以抄抄寫寫,允許平等地發(fā)表自己的意見,但如果真正要“為人師表和文以載道”,恐怕并非每一個(gè)人都能承載的!疤撔氖鞘谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”,狂妄之下,我們也要有一點(diǎn)“自知者明,知人者智”的客觀審視。

  上面講的這種情況表明,當(dāng)代中國(guó)環(huán)境里很多事物未經(jīng)過“十月懷胎”的自然成長(zhǎng)過程,便已經(jīng)降落在這個(gè)世界上了。關(guān)于中國(guó)式管理,我也寫過幾篇小文章,但似乎總有言猶未盡的感覺。因?yàn)槲医佑|的現(xiàn)實(shí)世界里,總有種種現(xiàn)象逼著自己不由得深入思考,如何才能找到解決問題的根源呢,這是一直讓我頭痛的事情。因?yàn)橹袊?guó)的管理問題,是在中國(guó)特定環(huán)境之下的產(chǎn)物,現(xiàn)代管理遭遇這個(gè)環(huán)境時(shí),馬上就潰退或被改頭換面了。人們滿足于新瓶裝舊酒,自以為推進(jìn)了現(xiàn)代化進(jìn)程,推動(dòng)了公司治理的現(xiàn)代化。

  下面,我分析一下中國(guó)式管理的兩種癥結(jié)。

  癥結(jié)一:“管理與領(lǐng)導(dǎo)”不清

  在國(guó)內(nèi),企業(yè)管理類的書籍汗牛充棟,有原文翻譯卻理解不到位的,有現(xiàn)實(shí)實(shí)踐總結(jié)的,也有借古說今,古典名著都被拿來說事,還有就是東拼西湊的,當(dāng)然也有自以為是的。國(guó)內(nèi)著作,并沒有多少真正能夠像泰勒、法約爾、德魯克、科特勒、彼得·圣吉等人的著作一樣經(jīng)久不衰。但是,西方的經(jīng)典管理著作,卻又無法直接拿來運(yùn)營(yíng)于中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐,這是令中國(guó)管理學(xué)者和專家非常頭痛的事情。如中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程一樣,在管理領(lǐng)域,中國(guó)的專家和學(xué)者們并不能為中國(guó)企業(yè)明確地指出一條前進(jìn)的路徑來。

  我認(rèn)為,在國(guó)內(nèi)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中,并沒有真正理解或準(zhǔn)確地應(yīng)用現(xiàn)代管理理論和領(lǐng)導(dǎo)理論。

  一般情況而言,講到管理,我們都會(huì)講到管理思想、管理方法、管理工具、管理制度,也會(huì)講到管理者、被管理者、管理的對(duì)象和管理目的等,它更多的是一門科學(xué),然后才是管理中的藝術(shù);講到領(lǐng)導(dǎo),我們也會(huì)想到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)客體、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,它首先是藝術(shù),然后才是科學(xué)。

  管理更多注重的是如何把事情做好,正確地做事,人崗適配,角色和職務(wù)清晰,責(zé)權(quán)利要對(duì)等;而領(lǐng)導(dǎo)則被神化,領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和影響力會(huì)來自于人格、職務(wù)、專長(zhǎng)等。管理和領(lǐng)導(dǎo)這兩個(gè)概念,本身并沒有必然的分割點(diǎn),但又有各自的特色,并存于組織運(yùn)營(yíng)中。正是這種情況,導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)企業(yè)在現(xiàn)代管理上的片面理解。講到管理,我們可能僅僅強(qiáng)調(diào)是一門科學(xué),沒有一點(diǎn)人性的東西在里面;而講到領(lǐng)導(dǎo),我們可能強(qiáng)調(diào)的,僅僅是一種能人式獨(dú)裁,即“事無大小,皆決于一人”。這樣造成的后果是:速度慢,流程長(zhǎng),排隊(duì)等候的時(shí)間久,往往打著效能的晃子,從而導(dǎo)致組織效率極為低下,執(zhí)行艱難。

  在有關(guān)紅軍或解放軍的管理著作中,甚至于要求人百分百地服從組織和上級(jí)。實(shí)際上,軍事組織的管理和企業(yè)組織的管理是有著本質(zhì)的區(qū)別的,有其通用的管理成份,但獨(dú)特的成份占更大部分,因此并不具有完整的移植意義。

  近幾年,國(guó)內(nèi)企業(yè)大部分把原來的“總經(jīng)理”改稱為“總裁”,據(jù)說是為了更好地適應(yīng)國(guó)際化管理潮流。實(shí)際上,在國(guó)內(nèi)企業(yè),由于專業(yè)化程度和分工程度不高,由于沒有科學(xué)正常的相互制衡機(jī)制,導(dǎo)致了組織管理的錯(cuò)綜復(fù)雜。

  有部分人對(duì)管理一竅不通,沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練和專業(yè)的學(xué)習(xí),卻擔(dān)當(dāng)了管理的重任,而且只堅(jiān)持自己原始的理解,學(xué)習(xí)管理科學(xué),總以為自己的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的,因此也造成管理基礎(chǔ)難以得到有效的提升?赡苓@與國(guó)人普遍缺乏職業(yè)化和專業(yè)化精神有關(guān),因?yàn)槊總(gè)人都想回到原始的田園生活,逍遙自在的渡過一生。

  正如中國(guó)人拜佛敬神一樣,只是為了自己個(gè)人某個(gè)自私的要求,如求財(cái)求健康求兒子等等,中國(guó)人學(xué)習(xí)管理或者置身于企業(yè)管理世界,同樣也有這種拜佛求神的心理。世界級(jí)管理大師或世界級(jí)企業(yè)家到中國(guó)參加會(huì)議或論壇,中國(guó)企業(yè)家和專家學(xué)者也總是拿著自己急需要解決的問題去求解,如果對(duì)答案不滿意,則馬上進(jìn)行反駁。

  其實(shí),在我看來,管理首先是關(guān)于具體實(shí)踐的科學(xué),著眼點(diǎn)于做事;領(lǐng)導(dǎo)則關(guān)注于企業(yè)方向和企業(yè)文化,著眼點(diǎn)在于組織思想的導(dǎo)航和約束,領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)只是少數(shù),管理者永遠(yuǎn)是多數(shù)。一般意義來講,會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的,當(dāng)然會(huì)懂一些管理,因?yàn)樗澜M織前進(jìn)的方向,而不僅僅是經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的管理,更多的是人的管理;會(huì)管理的,卻并不一定懂領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗恍枰廊绾伟咽虑樽龊米鼍涂梢粤,掌握必要的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),只是為了更好地協(xié)同團(tuán)隊(duì)成員更好的完成任務(wù)。在現(xiàn)代管理當(dāng)中,我們并不要求管理者具有多大的人格魅力和思想境界,但對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的要求,人格魅力和思想境界卻是不可缺少的核心元素。除了職務(wù)和專長(zhǎng)影響力之外,人格魅力和號(hào)召力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心影響力所在。管理者的對(duì)象更多是物質(zhì)和客觀的,主要是具體的數(shù)字目標(biāo)和工作質(zhì)量的評(píng)價(jià);而領(lǐng)導(dǎo)者的對(duì)象更多是通過主觀和精神的整合來促成管理目標(biāo)的達(dá)成和組織愿景的實(shí)現(xiàn)。

  癥結(jié)二:“薪酬績(jī)效與傳統(tǒng)獎(jiǎng)賞”不分

  在國(guó)內(nèi)企業(yè)里呆過的人都知道,“會(huì)叫的孩子有奶吃”是一種極為普遍的現(xiàn)象。按照現(xiàn)代科學(xué)管理的理論而言,管理是一門科學(xué),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是規(guī)則經(jīng)濟(jì),是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì),怎么可能因?yàn)槟銜?huì)叫,我就要多給奶給你吃呢,這顯然是極為荒唐的事情。

  但是,我們一看國(guó)內(nèi)企業(yè)里的運(yùn)營(yíng)環(huán)境就已經(jīng)知道,不會(huì)叫的孩子,不僅奶吃不到,升遷也會(huì)有問題。在本人《卓越管理思想錄》中,曾經(jīng)也談過這種情況,有興趣的朋友可以參看有關(guān)章節(jié)。某些企業(yè)里,每一個(gè)職務(wù)的責(zé)權(quán)利不清晰,你無法準(zhǔn)確評(píng)估自己在完成任務(wù)中所創(chuàng)造的價(jià)值。譬如,在某一個(gè)劃定的銷售區(qū)域,某一年銷售業(yè)績(jī)突然上升,你應(yīng)該如何評(píng)估銷售經(jīng)理所起到的作用,標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?現(xiàn)在我們可能會(huì)講數(shù)據(jù)化管理,也會(huì)按照任務(wù)完成率、任務(wù)增長(zhǎng)率、費(fèi)用率、利潤(rùn)率、利潤(rùn)增長(zhǎng)率等指標(biāo)來進(jìn)行考核,但背后有些真實(shí)的東西很容易被掩蓋。甚至于年初考核標(biāo)準(zhǔn)出來之后,由于情況的變化,然后又對(duì)考核規(guī)則進(jìn)行修改,但執(zhí)行者卻并不認(rèn)同。這樣,企業(yè)內(nèi)部的信任機(jī)制又如何建立起來?

  實(shí)際上,國(guó)內(nèi)企業(yè)中,可能存在部門職能劃分不清,主管與下屬職責(zé)不明,甚至于出現(xiàn)職能重疊,邊界不明確,導(dǎo)致執(zhí)行起來,政出多門,各行其是。在這種情況之下,導(dǎo)致想做事的人,做不了事;做不了事的人,卻又身居其位。責(zé)權(quán)利不到位的后果是,管理隨意性的成份加大,每個(gè)環(huán)節(jié)都從自己本位利益考慮,難以形成真正的合力。主管怕失去控制,結(jié)果只好把所有的事情都攬到自己身上,這樣勢(shì)必造成組織效能低下。下屬?zèng)]有得到相應(yīng)的利益,因此也怕?lián)?zé)任,更樂意把責(zé)任往上推,結(jié)果就造成惡性循環(huán)。

  組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),需要與公司戰(zhàn)略目標(biāo)和具體的職能結(jié)合起來;在此基礎(chǔ)上,圍繞部門職能和任務(wù)去設(shè)計(jì)崗位和職責(zé),并賦予相應(yīng)的責(zé)權(quán)利,然后再選擇合適的人來執(zhí)行,在其位當(dāng)謀其政。

  我認(rèn)為,無論是加工資還是加績(jī)效,都必須有相應(yīng)文本化的制度文件來考慮,而不能通過報(bào)告來解決問題。如果有許多人要通過報(bào)告來解決問題,那么這個(gè)人力資源主管就是不稱職的,或者是沒有盡到職。

  當(dāng)然,對(duì)于我們國(guó)內(nèi)企業(yè)的主管來說,也要解決一個(gè)觀念問題,別把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作獎(jiǎng)賞來對(duì)待,更別把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作營(yíng)建“派系勢(shì)力和小圈子”的工具。無論是工資還是績(jī)效,都應(yīng)該具有激勵(lì)性和競(jìng)爭(zhēng)性,同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)又是公平客觀透明的,而不要由于某人的身份而給予區(qū)別對(duì)待。你做了多少事,再加上你做事的質(zhì)量,你就應(yīng)該拿多少收益。這份收益是公司必須給的,而不是因?yàn)槟阒艺\(chéng)于上司或企業(yè)賞賜的。當(dāng)代社會(huì),我們大部分都離不開經(jīng)濟(jì)組織,但沒有必要把人又成為組織的依附,更不必成為某個(gè)人的依附。如果組織或個(gè)人要求某個(gè)人成為依附的話,那就是中國(guó)管理的倒退,這是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)文明的極大諷刺!

  結(jié)語:

  希望國(guó)內(nèi)企業(yè)的主管者都能夠去掉這種組織崇拜或個(gè)人崇拜的傾向,導(dǎo)入更多的現(xiàn)代人文管理和人文關(guān)懷,多些激勵(lì)和鼓舞,多些制度化的公平和民主,多做一些“前人栽樹”的工作,多一些系統(tǒng)化的教育和培訓(xùn),而不要急于求成效,不要什么都求“快餐式的速成”。

  在中國(guó)環(huán)境里,沒有系統(tǒng)的教育,沒有長(zhǎng)期的教育,就不可能讓企業(yè)組織里的每個(gè)人了解如何執(zhí)行;沒有相應(yīng)的機(jī)制和制度來考核執(zhí)行,組織成員就不清楚如何做才能達(dá)成組織的愿景和目標(biāo),那么一切夢(mèng)想都只能是空想。我們要真正讓有能力的人激情澎湃,真正讓每個(gè)人敢于負(fù)責(zé),大家都能在組織里身心舒暢,增強(qiáng)組織的整體凝聚力!

  正如余世維先生所說,我以自己是中國(guó)人為榮,但中國(guó)是否能夠讓我榮耀起來,則是另外一回事,F(xiàn)代企業(yè)的管理,就是要讓每一個(gè)組織成員以組織為榮,企業(yè)也要以組織成員為榮,也應(yīng)該關(guān)注組織成員的生存狀況和前途的規(guī)劃,共同去創(chuàng)造美好的未來!

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