第一道坎：過(guò)去成績(jī)別夸大

    應(yīng)聘人物：張童年齡：26歲應(yīng)聘職位：業(yè)務(wù)員

    應(yīng)聘狀態(tài)：張童看上去很自信，個(gè)人簡(jiǎn)歷中關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)一項(xiàng)足足寫了兩頁(yè)，其中的“水分”卻讓考官心生疑慮。

    應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)：談起以前的工作經(jīng)歷，張童滔滔不絕，舉了幾家曾經(jīng)工作過(guò)的大公司，談起業(yè)績(jī)時(shí)更是夸夸其談。如果不是考官順勢(shì)打斷，張童的自我介紹看起來(lái)并沒(méi)有停止的跡象。

    主考官點(diǎn)評(píng)：作為一名業(yè)務(wù)員，工作經(jīng)驗(yàn)豐富是好事。可是如果應(yīng)聘者過(guò)多地渲染以往的經(jīng)驗(yàn)，尤其是一些聽起來(lái)就不真切的工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓人覺(jué)得他在吹牛。即使這些工作經(jīng)驗(yàn)是真的，這種不腳踏實(shí)地的感覺(jué)也不會(huì)讓用人單位放心地聘用他。

    第二道坎：工資待遇謹(jǐn)慎問(wèn)

    應(yīng)聘人物：賀蓮年齡：35歲應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)主管

    應(yīng)聘狀態(tài)：賀蓮在原來(lái)的工作單位，收入不菲。面對(duì)這個(gè)新東家，她迫切地想知道自己將來(lái)到底能拿多少錢。

    應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)：賀蓮剛做完簡(jiǎn)單的自我介紹，就直接問(wèn)考官：“請(qǐng)問(wèn)貴公司的薪水是多少？”考官稍顯猶豫后，還是回答了她的問(wèn)題�？墒牵�考官隨后的提問(wèn)明顯進(jìn)入了程序化，并且很快地告訴她，她不太適合公司的要求。

    主考官點(diǎn)評(píng)：在面試中詢問(wèn)薪水，是應(yīng)聘者對(duì)自身的一種保護(hù)，但是應(yīng)該把握好提問(wèn)的時(shí)機(jī)。如果連用人意向還沒(méi)達(dá)成，就提出薪水問(wèn)題，難免讓人無(wú)法接受，尤其是在面試初期，主考官對(duì)應(yīng)聘者還沒(méi)了解多少，對(duì)方就迫不及待地提出薪水問(wèn)題，這容易給考官留下急功近利的印象，很難讓考官信任。

    建議應(yīng)聘者在面試時(shí)，掌握好提問(wèn)薪酬的時(shí)間和方式。首先，應(yīng)該讓用人單位了解你的情況，如果用人單位連你的個(gè)人素質(zhì)都不清楚，怎么能決定給你多少薪水呢？其次，提問(wèn)的方式不要太過(guò)直接，可以循序漸進(jìn)地提出，以免讓考官措手不及；最后，不要用咄咄逼人的口氣，謙虛協(xié)商的語(yǔ)氣更容易讓人接受。

    第三道坎：溝通比苦干重要

    應(yīng)聘人物：小陳和小葉年齡：不到30歲應(yīng)聘職位：文員   

    應(yīng)聘狀態(tài)：公司讓小陳和小葉當(dāng)了一天的試用生，兩個(gè)人都非常出色地完成了任務(wù)。

    應(yīng)聘場(chǎng)景一：小陳沉默寡言，很少跟同事交談。領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)能很快完成，而且從不提出任何異議，用同事的話說(shuō)就是“領(lǐng)導(dǎo)指哪兒，他打哪兒。”

    應(yīng)聘場(chǎng)景二：小葉與小陳一樣地勤奮工作。與小陳不同的是，他的臉上時(shí)時(shí)浮現(xiàn)著微笑，而且工作間歇時(shí)間，他還經(jīng)常跟同事講些笑話。

    主考官點(diǎn)評(píng)：從某種意義上講，溝通已經(jīng)不再是一種職業(yè)技能，而是一種生存方式。在工作中，溝通能力是很重要的一種個(gè)人素質(zhì)，溝通可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神，使工作更加順利地展開。所以，公司最終選擇留下了小葉。

    主考官總結(jié)沈陽(yáng)久利化學(xué)建材股份有限公司人力資源部經(jīng)理于虹說(shuō)，從幾次招聘的過(guò)程來(lái)看，并沒(méi)有十全十美的應(yīng)聘者。但是，在同等條件下，我們更看重一個(gè)人的潛力。企業(yè)很喜歡對(duì)自己的將來(lái)、對(duì)企業(yè)的將來(lái)充滿信心的員工。另外，她提醒大學(xué)畢業(yè)生，面試成功后也不要沾沾自喜，工作中遇到的考驗(yàn)將比面試多得多。