職業(yè)生涯規(guī)劃可分為從個人角度和企業(yè)角度規(guī)劃兩方面：

　　1.企業(yè)組織中的員工有從自己現(xiàn)在和未來的工作中得到成長、發(fā)展和獲得滿足的強(qiáng)烈愿望和要求。為此，他們不斷地追求理想的職業(yè)，根據(jù)個人特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展需要，制定自己的職業(yè)規(guī)劃，這就是個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　2.企業(yè)人力資源管理與開發(fā)部門，通過了解員工個人特點(diǎn)，了解他們成長和發(fā)展的意愿及興趣，不斷地增強(qiáng)他們的滿意感，并使他們能與企業(yè)組織的方向和需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，制定有關(guān)員工個人成長、發(fā)展與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計劃，此為員工職業(yè)生涯管理。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃總的原則是：既要體現(xiàn)員工發(fā)展的需要，又要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的需要，讓兩者協(xié)調(diào)與相融。

　　眼下，正是在校生求職高峰，許多求職者四處播種，卻顆粒無收；為工作而忙碌的人越來越多，對自己的工作不滿意的人也越來越多，有人忙著跳槽，卻不知道自己到底要什么。為人父母者未雨綢繆，幫助孩子計劃他們的未來，卻未必能幫到點(diǎn)子上。

　　職場困惑凸現(xiàn)，“職業(yè)規(guī)劃”這一時髦詞也越來越搶眼——

　　1,以退為進(jìn)，名校生應(yīng)聘藍(lán)領(lǐng)

　　幾年前，朋友畢業(yè)于上海一所名牌大學(xué)，畢業(yè)時正好遇到一家跨國大公司在滬建廠，需要大批專業(yè)人才。他所學(xué)的專業(yè)正對口，就積極前去應(yīng)聘。

　　應(yīng)聘前，朋友對自己和這家公司分別作了一番評估。他從各個渠道了解到，這家美國公司雖有人才本地化的用人戰(zhàn)略，但是初來乍到，又急于開工，緊缺的是一線工人和有經(jīng)驗(yàn)的管理人員。朋友自忖，自己雖然出身名牌大學(xué)，但是剛本科畢業(yè)，既無在美國公司任職的經(jīng)歷，又無權(quán)威人士推薦，要競爭管理崗位顯然不具備優(yōu)勢。

　　但是這家公司的待遇很好，發(fā)展前途十分誘人，符合朋友的職業(yè)理想。于是朋友為自己規(guī)劃了以退為進(jìn)的就業(yè)策略——當(dāng)他們班同學(xué)爭先恐后前去報名應(yīng)聘白領(lǐng)崗位時，他卻果斷選擇了一個操作工的藍(lán)領(lǐng)崗位。不出朋友所料，他的同學(xué)紛紛落聘，而他被錄用了。由于朋友是內(nèi)行，既有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，又有實(shí)習(xí)時學(xué)到的初步操作技能，加上勤奮好學(xué)，刻苦鉆研技術(shù)，業(yè)務(wù)進(jìn)步很快，他給新建的生產(chǎn)線提了好幾條合理化建議被上面采納，從而在一群新工人中脫穎而出。上司發(fā)現(xiàn)他是個有能力、有潛力的人才，一年多里，將他連升三級，從工人到班長、領(lǐng)班，再升到生產(chǎn)調(diào)度坐進(jìn)辦公室。當(dāng)然，薪酬也直線上升，令他的同學(xué)目瞪口呆，羨慕不已。

　　就業(yè)沒有固定模式，一步到位固然理想，但更多時候，要根據(jù)自己的職業(yè)理想和實(shí)際情況，選準(zhǔn)目標(biāo)，制訂一個揚(yáng)長避短、適合自己的計劃，堅(jiān)持走下去。以退為進(jìn)也不失為聰明的辦法。

　　2, 不甘心“雜用”，要做業(yè)務(wù)

　　3年前，我從某高校的日語學(xué)院畢業(yè)。剛進(jìn)入這個被戲稱為“日企碉堡”的甲級寫字樓，成為某大財團(tuán)的總經(jīng)理秘書時,確實(shí)想象不到自己追求職業(yè)發(fā)展的路會走得那么艱難。

　　我的秘書工作，用日語來說就是“雜用”——整理、泡茶、復(fù)印、打字、跑腿、采購、訂票、接機(jī)等等。這些對于從小到大都是優(yōu)等生的我，簡直像掉進(jìn)了地獄。我不能忍受自己念了名牌大學(xué)，竟然成了給人使喚的“倒茶小妹”。一次，老板在休息室用完午餐后，竟然要求我抹桌子。雖然經(jīng)常聽說，從基層做起的工作都是這么開始的，這是新人必須的職業(yè)態(tài)度，但是我整天忙這些“雜用”，公司的業(yè)務(wù)和管理一點(diǎn)也摸不到邊。一些理工科出身的技術(shù)型人員，在具體業(yè)務(wù)部門長進(jìn)很快，積累了經(jīng)驗(yàn)。相比之下，我心里很不平衡，甚至有些灰心，覺得自己被不公平地對待了。

　　在這樣的自我折磨中，我慢慢調(diào)整自己，分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)：企業(yè)用人，是要能夠使用。而我們在大學(xué)里學(xué)的東西和現(xiàn)實(shí)需求有很大差距。比如我，只有語言特長卻無職業(yè)技能，進(jìn)企業(yè)后，也沒有得到一個好的成長環(huán)境，公司只把我當(dāng)成會說日語的文秘。也許別的女孩子能接受，但決不符合我的理想，我非常希望能夠擁有自己熱愛的、有發(fā)展空間的舞臺。

　　我反思自己，之所以形成今天這種尷尬局面，與自己對職業(yè)發(fā)展沒有清晰認(rèn)知有關(guān)：當(dāng)初我報考日語專業(yè)時，沒有意識到語言僅僅是一門工具，沒有另外再學(xué)習(xí)其他專業(yè)技能。求職時，只想進(jìn)日企，以為是發(fā)揮語言優(yōu)勢，卻沒有想到這種特長僅僅被用在打雜上。另外，企業(yè)文化也是制約我個人職業(yè)發(fā)展的一個因素。比如受男尊女卑的觀念影響，年輕女性在日企的發(fā)展空間十分有限等等。

　　事到如今，沒辦法抱怨職位不好，誰讓我本身還不具備“發(fā)展”的條件呢？職業(yè)規(guī)劃不能是一廂情愿的。眼下的我，必須先適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。

　　努力工作了2年后，我和上司作了溝通，表示不愿意再做“萬金油”的輔助性事務(wù)性的工作，想成為一個有實(shí)際業(yè)務(wù)能力的職員。不久，經(jīng)過公司的內(nèi)部面試和見習(xí)，我終于被安排到物流部門參加培訓(xùn)了。我覺得我很幸運(yùn)，但一路走來也很艱辛。

　　我想，所謂的職業(yè)規(guī)劃，是就業(yè)后慢慢才能看清的路。像我一樣，很多人一開始是懵懂上路的。學(xué)校里學(xué)的知識、大學(xué)里教書的老師甚至爸爸媽媽，都沒有教我如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；還有遇到就業(yè)后的巨大反差，怎樣擺正心態(tài)，彌補(bǔ)知識缺陷？怎樣等待和捕捉機(jī)會？等等�，F(xiàn)在像我這樣的焦躁的職場新人，真是少學(xué)了這門課。

　　3 ,被迫“轉(zhuǎn)行”，發(fā)現(xiàn)自己的路寬了

　　我的朋友小夏從某重點(diǎn)大學(xué)人力資源專業(yè)本科畢業(yè)后，謀到一份滿意的工作——在一家知名國有金融企業(yè)的地區(qū)總部人力資源部當(dāng)職員。專業(yè)對口，薪水較高，小夏十分稱心，工作賣力，逐漸獲得了同事和上級的認(rèn)可。

　　小夏美滋滋地為自己做起了職業(yè)規(guī)劃：專員、主辦、主管、經(jīng)理，在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷向上。

　　不久，總部為加強(qiáng)市場銷售力量，決定抽調(diào)部分員工充實(shí)基層一線，小夏也被列入“下基層”名單。一時間，小夏沒了方向，他壓根沒想過做銷售。自己設(shè)想的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃將被打亂，小夏有點(diǎn)慌張。

　　考慮再三，他決定先做做再說。到基層單位后不久，小夏就被壓擔(dān)子，擔(dān)任一個銷售團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。很快，他善于溝通的能力贏得了銷售團(tuán)隊(duì)的信任，工作局面也漸漸打開。

　　這時的小夏，不再像剛來時那樣患得患失，他對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了更全面的認(rèn)識，不僅僅盯著HR(人力資源經(jīng)理)的方向，他發(fā)現(xiàn)自己的路越來越寬了。幾年過去了，小夏已受到公司高層關(guān)注，成為中層干部后備人選，公司已經(jīng)開始幫助他制定更有針對性的職業(yè)規(guī)劃了。

　　其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃是單位和個人雙方的事，一個負(fù)責(zé)任的單位，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的新人，為他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃。對于剛畢業(yè)的新人來說，一旦認(rèn)準(zhǔn)了這家單位，就要學(xué)會把個人目標(biāo)放在企業(yè)目標(biāo)的大坐標(biāo)下考慮，不斷調(diào)整個人的職業(yè)規(guī)劃，以謀求個人的最大發(fā)展。

　　4 ,別逼著孩子“子承父業(yè)”

　　小周的父母都是高級會計師，工作穩(wěn)定，收入也高，希望兒子將來能子承父業(yè)。就這樣，小周在高考志愿上填報了非常熱門、但自己并不喜歡的國際會計專業(yè)。

　　2002年大學(xué)畢業(yè)，小周如父母所愿，進(jìn)入一家知名會計師事務(wù)所工作。但整天和枯燥的數(shù)字打交道、埋頭于各種復(fù)雜的報表，小周陷入了疲于應(yīng)付的境地，身心倦怠。一年合同期剛到，小周就選擇了離開。

　　找工作的日子里，小周重新思考了自身定位和求職方向，決定放棄會計專業(yè)，嘗試自己喜歡的文字工作。一開始，父母堅(jiān)決反對，理由是僅憑興趣愛好放棄專業(yè)不理智。但小周認(rèn)為自己很享受在鍵盤上敲擊文字的感覺，而且他一直沒放棄寫作，多次在市級報刊上發(fā)表文章，應(yīng)該能夠勝任媒體采編或企業(yè)文案工作。最終父母松口了，同意兒子去嘗試一下。

　　不久，小周成為一家報社的記者，新聞采訪工作雖然辛苦，但小周樂此不�！，F(xiàn)在，經(jīng)過快3年的鍛煉，小周已成為部門獨(dú)當(dāng)一面的青年骨干，采寫的作品多次獲獎。

　　回顧兒子的轉(zhuǎn)型，小周的父母深有感慨：父母為孩子選擇專業(yè)，應(yīng)該考慮孩子的興趣愛好和特長，合適的崗位才是成長的最佳土壤。

　　5 ,我的“四個5年規(guī)劃”

　　我和妻子結(jié)婚后，一直和母親擠住在石庫門老房子里。1994年，我決心跳槽，并計劃5年后買房。說實(shí)話，我從小喜歡寫寫畫畫，曾立志搞文字工作。但是我考慮到，會計師事務(wù)所的“薪情”比較好，為了實(shí)現(xiàn)我的“第一個5年規(guī)劃”，我還是做了“與數(shù)字打交道的人”。1999年底，我積累了近20萬元的住房基金，在浦東買了房子。接著，我又開始實(shí)施“第二個5年規(guī)劃”，即為兒子籌備教育基金。2004年，兒子考上了大學(xué)，我也籌足了費(fèi)用。

    在以上兩個“5年規(guī)劃”中，我把“薪情”放在第一位�，F(xiàn)在，我正處于“第三個5年規(guī)劃”階段，逐漸把興趣放在第一位。有一家雜志社有意聘請我當(dāng)編輯，但我經(jīng)過慎重考慮，最后還是改變了主意。我在事務(wù)所內(nèi)部找到了新“槽”：即在內(nèi)部搞文字編輯工作，主要收集審計案例、法律法規(guī)等。當(dāng)然，在業(yè)務(wù)忙季，我還是要在第一線帶徒弟。這樣，我的“薪情”可能不如以前了，但與興趣愛好接近了�！暗谒膫�5年規(guī)劃”是我退休前的預(yù)備期，我將更加超脫，以逐步適應(yīng)退休后的生活。

　　我認(rèn)為，人的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該考慮各個階段的重點(diǎn)。如果重點(diǎn)考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)力的積累，那就要先考慮“薪情”，暫時把愛好埋在心底；如為了“快樂地工作”，則可以首先考慮愛好，而把“薪情”放在次要的位置。要知道，“有所得，必有所失”。