上海首屆作家班于2006年12月15日正式開學(xué)。一年多來，上海市作協(xié)和社科院堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照市委宣傳部批準的作家班培養(yǎng)計劃，通過對青年作家培養(yǎng)模式的有益嘗試，積極實施高端文學(xué)人才培養(yǎng)計劃，努力探索培養(yǎng)未來名家的途徑。

    作家班在教學(xué)上安排了五個板塊內(nèi)容，一是科學(xué)社會主義理論與實踐，二是文學(xué)寫作基礎(chǔ)理論課程，三是文學(xué)寫作實踐應(yīng)用課程，四是與文學(xué)寫作相關(guān)的專題講座，五是實地考察與生活體驗。從教學(xué)內(nèi)容看，文學(xué)寫作實踐應(yīng)用課程占30％，實地考察與生活體驗占45％。

    加強實踐應(yīng)用部分，有助于學(xué)員深刻了解上海經(jīng)濟社會的變化和發(fā)展，切身體驗到創(chuàng)造這一偉大歷史的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民群眾，激勵學(xué)員和人民群眾廣交朋友并建立深厚的感情，從中尋找創(chuàng)作的題材，或者積累創(chuàng)作的素材。作家班學(xué)員除了學(xué)習(xí)寫作基礎(chǔ)理論和寫作實踐應(yīng)用課程外，還要學(xué)習(xí)兩個方面的內(nèi)容:一是借助“城市文學(xué)講壇”這一平臺，開設(shè)高水平的文學(xué)講座，使學(xué)員有機會與國內(nèi)一流作家和學(xué)者交流對話，學(xué)員將文學(xué)名家的創(chuàng)作理念和心得，與自身的文學(xué)創(chuàng)作實踐相結(jié)合，在個人文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展中得以提升。二是開設(shè)與文學(xué)寫作相關(guān)的專題講座，作為對文學(xué)寫作實踐應(yīng)用課程的補充，內(nèi)容涉及社會、經(jīng)濟、法律、文化、教育、人口和宗教等方面的學(xué)術(shù)講座，大大拓展了學(xué)員的觀察視野和認知領(lǐng)域，加深了學(xué)員對現(xiàn)實生活和文學(xué)創(chuàng)作的認識。

    為使這批作家在創(chuàng)作上可持續(xù)發(fā)展，作家班在課程設(shè)置與教學(xué)方面安排了兩個“抓手”:一是把教學(xué)與考察結(jié)合起來，帶著考察的任務(wù)進行教學(xué)；二是把考察體驗與創(chuàng)作實踐結(jié)合起來，為學(xué)員各自的文學(xué)創(chuàng)作提供后續(xù)服務(wù)。

    深入實踐、深入群眾、深入生活，對學(xué)員們的思想感情和創(chuàng)作觀念帶來了巨大的沖擊和影響。

    作家班招收的對象以作家為主，他們都有一定的創(chuàng)作經(jīng)歷，有不少作家已經(jīng)取得了豐碩的創(chuàng)作成果，獲得了文學(xué)界和社會的認可。學(xué)員們來自全國各地，帶來了各自的創(chuàng)作理念和創(chuàng)作經(jīng)驗，互相之間的交流學(xué)習(xí)，可以借鑒他人的寫作特點和優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)和克服自身創(chuàng)作問題，對學(xué)員的寫作有很大的促進作用。

    濃厚的寫作氛圍大大促進了學(xué)員們的創(chuàng)作。經(jīng)統(tǒng)計，23名學(xué)員在第一學(xué)年創(chuàng)作并發(fā)表(出版)作品408.5萬字，共109篇(部)。學(xué)員在讀期間獲省市級以上(包括刊物)各類文學(xué)獎共27項，其中一位獲得魯迅文學(xué)獎，兩位獲得華語文學(xué)傳媒大獎，兩位獲得“莊重文文學(xué)獎”，一位獲得“五個一工程”入選作品獎。此外，還有數(shù)十篇(部)作品被《新華文摘》和全國重要文學(xué)刊物轉(zhuǎn)載或入選年度重要作品選。

    作家班的開辦，不僅為青年作家的成長提供了良好的機會和環(huán)境，同時也是近年來上海宣傳文化系統(tǒng)努力構(gòu)筑文化人才高地的一項標志性人才培養(yǎng)工程。