日前，中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)長于珍帶領(lǐng)機(jī)械聯(lián)調(diào)查研究室人員到江蘇大學(xué)機(jī)電培訓(xùn)學(xué)院對(duì)如何進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)查研究。 

    江蘇大學(xué)機(jī)電培訓(xùn)學(xué)院是由中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)和江蘇大學(xué)共同組建，專門從事緊缺型技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)的學(xué)院，坐落在江蘇大學(xué)本部。學(xué)院充分依托江蘇大學(xué)工業(yè)中心、江蘇大學(xué)機(jī)電總廠的硬件設(shè)施資源，擁有建筑面積達(dá)29000平方米的基礎(chǔ)工程訓(xùn)練、現(xiàn)代工程訓(xùn)練、綜合創(chuàng)新訓(xùn)練基地以及4000余萬元的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目訓(xùn)練的先進(jìn)設(shè)備。師資力量雄厚，實(shí)踐指導(dǎo)教師100余名，同時(shí)聯(lián)合江蘇大學(xué)工業(yè)中心、機(jī)械工程、汽車工程、電氣工程、材料工程、工商管理等學(xué)院，建立了一批專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的以教授、博士導(dǎo)師為骨干的兼職教師隊(duì)伍，作為專業(yè)基礎(chǔ)理論授課、開設(shè)專題講座、實(shí)訓(xùn)策劃與指導(dǎo)的骨干力量。 

    調(diào)研組實(shí)地考察了培訓(xùn)學(xué)院的教學(xué)環(huán)境，學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目訓(xùn)練的工作場(chǎng)所，聽取了培訓(xùn)學(xué)院的工作匯報(bào)，與學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師生員工進(jìn)行了座談。 

    據(jù)了解，江蘇大學(xué)機(jī)電培訓(xùn)學(xué)院成立以來，通過雙方密切合作，加快了培訓(xùn)學(xué)院的發(fā)展步伐，堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，成人、成才、成功”的辦學(xué)理念以及“以學(xué)員為中心，堅(jiān)持質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，依托江蘇大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)數(shù)控培訓(xùn)特色，努力打造江蘇大學(xué)機(jī)電培訓(xùn)品牌，逐步形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合、難點(diǎn)與案例相結(jié)合、講授與研討相結(jié)合的培訓(xùn)模式，積累了豐富的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 

    2004年以來，培訓(xùn)學(xué)院成功舉辦了各類培訓(xùn)班40余期，核發(fā)了國家職業(yè)技能等級(jí)證書2000余份，來自全國二十多個(gè)省市100多所職業(yè)學(xué)校的300多名教師獲得高級(jí)技能等級(jí)證書，兩屆全國數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)班（一年制）的近百名學(xué)員培訓(xùn)效果受到社會(huì)各界的高度認(rèn)可，就業(yè)率達(dá)到100%。目前學(xué)院的在校學(xué)生達(dá)到1500多人。學(xué)校建立了“江蘇省中小企業(yè)發(fā)展研究中心”，培訓(xùn)學(xué)院承擔(dān)了一年一度的江蘇省機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)械大類中高級(jí)工及技師培訓(xùn)與考核，同時(shí)成為數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工、制齒工、電切削工等工種的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主編單位。現(xiàn)已具有江蘇省教育廳“江蘇省職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定江蘇省分中心”、“機(jī)械工業(yè)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)江蘇省分中心”、“機(jī)械工業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等培訓(xùn)資質(zhì)。