彼得原理告訴我們：在一個(gè)等級(jí)組織中，每個(gè)員工都趨向于上升到他不能勝任的職位。其延伸的含義是：每一個(gè)職位最終都將被一個(gè)不能勝任其工作的員工所占據(jù)。組織的工作任務(wù)多半都是由這些不能勝任的員工完成的。當(dāng)然，這些任務(wù)和目標(biāo)也都是打了折扣的。

　　中國(guó)社會(huì)的管理現(xiàn)實(shí)告訴我們，幾乎每個(gè)組織、每個(gè)企業(yè)的組織現(xiàn)狀其實(shí)都是彼得原理的真實(shí)寫照，都是彼得原理的惡性延伸。所以，在中國(guó)的組織管理案例中，類似于彼得原理的描述也多如牛毛，如“兵熊熊一窩”、“拉著黃牛當(dāng)馬騎”、“趕著鴨子上架”等等等等都是彼得案例的縮影。因此我們幾乎看不到一個(gè)稱職的官員，幾乎得不到滿意的服務(wù)，幾乎不敢奢望任何安全。在企業(yè)中，我們也幾乎很難看到一個(gè)像樣的領(lǐng)導(dǎo)，干部不稱職、員工難如意，永遠(yuǎn)都有客戶投訴，也永遠(yuǎn)無法解決；永遠(yuǎn)都有突發(fā)事件，永遠(yuǎn)都有人不辭辛苦地救火，永遠(yuǎn)都有裙帶關(guān)系，彼得原理像魔咒般地時(shí)時(shí)與我們?nèi)缬半S形。

　　彼得曾仔細(xì)觀察并有趣地描述層級(jí)組織中冗員累積的現(xiàn)象。他假設(shè)，組織中的高級(jí)主管采用分化和征服的策略，故意使組織效率降低，借以提升自己的權(quán)勢(shì)，這種現(xiàn)象即帕金森所說的“爬升金字塔”。這些，其實(shí)都與中國(guó)的“武大郎”總裁如出一撤。所以，彼得認(rèn)為這種理論設(shè)計(jì)是有缺陷的，他解釋員工累增現(xiàn)象的原因是層級(jí)組織的高級(jí)主管真誠(chéng)追求效率，但顯然也是徒勞無功。

　　正如彼得原理所描述的，許多或大多數(shù)主管已到達(dá)他們的不勝任階層，這些人無法改進(jìn)現(xiàn)有的狀況，無法突破現(xiàn)有的瓶頸，因?yàn)樗�有的員工已經(jīng)竭盡全力了，于是為了再增進(jìn)效率，他們只好雇用更多的員工。員工的增加或許可以使效率暫時(shí)提升，但是這些新進(jìn)的人員最后將因晉升過程而到達(dá)不勝任階層，于是唯一改善的方法就是再次增雇員工，再次獲得暫時(shí)的高效率，然后是另一次逐漸歸于無效率。這樣就使組織中的人數(shù)超過了工作的實(shí)際需要。

　　雖然弄清了原因，但是彼得先生卻無法給出符合中國(guó)國(guó)情和民族文化的解決辦法。這就為中國(guó)企業(yè)的管理者們提出了挑戰(zhàn)，所以，至今也好像沒有人敢說已經(jīng)找到了解決“彼得魔咒”的有效辦法。所以，我們只好眼睜睜地看著“彼得魔咒”不斷地肆瘧。

　　姚紹龍老師認(rèn)為，彼得原理其實(shí)是源于團(tuán)隊(duì)中的“螃蟹文化”。在眾多組織中，只有大家都不稱職才是和諧的。所以，稱職的也要讓你不稱職，也要讓你同化。所以，我們經(jīng)常說到的“木秀于林、風(fēng)必摧之”現(xiàn)象也就屢見不鮮，擁有“武大郎”心態(tài)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也永遠(yuǎn)不乏其人，不管是搞經(jīng)營(yíng)，抑或是帶團(tuán)隊(duì)，幾乎都一樣，心理平衡才是高于一切的。

　　所以，要突破“彼得原理”的管理魔咒，要讓團(tuán)隊(duì)成員都能在自己的崗位上做的得心應(yīng)手，要讓彼得原理消失得無影無蹤的話，我們一方面需要按照西方的理論邏輯建立完善的人力資源機(jī)制，更需要科學(xué)地進(jìn)行自我認(rèn)知，需要調(diào)整自己的心態(tài)，需要改變組織文化，否則，一切都是空談。（來源：中國(guó)人力資源網(wǎng)）