【-創(chuàng)業(yè)之路】近年來越來越多的大學畢業(yè)生選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，各地政府在幫助大學生創(chuàng)業(yè)方面也各出奇招，浙江三門縣除了成立大學生創(chuàng)業(yè)服務中心，還成立了大學生創(chuàng)業(yè)互助社，鼓勵大學生抱團創(chuàng)業(yè)，共闖市場。11月18日，三門組織部、團縣委舉辦首屆大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)，讓創(chuàng)業(yè)大學生在縣行政中心門前廣場展示自己的產(chǎn)品和企業(yè)形象。

　　三門縣相關部門分析認為，大學生“創(chuàng)業(yè)難”，難就難在缺少一定社會資源與實踐經(jīng)驗，個體力量薄弱，抗風險能力差，禁不住太多的風吹雨打。經(jīng)過半年多的籌備，今年7月，在相關部門支持下，三門縣大學生創(chuàng)業(yè)互助社正式成立�；ブ�社不僅有自己的管理章程、LOGO、社歌，還建起了創(chuàng)業(yè)俱樂部、創(chuàng)業(yè)互助論壇、互助社網(wǎng)站、QQ群、微博等，作為創(chuàng)業(yè)大學生培訓、交流的平臺。互助社還聘請了10多位創(chuàng)業(yè)典型為創(chuàng)業(yè)導師，為大學生們提供創(chuàng)業(yè)指導，幫助熟悉政策業(yè)務，掌握創(chuàng)業(yè)技巧，提升自主創(chuàng)業(yè)能力。

　　“辦廠的，做銷售的，搞研發(fā)的，坐在一起，交流一下，可以彼此借鑒，共享經(jīng)驗、資源，也就多了合作的機會。”維動電子商務有限公司負責人尤磊說，每個人在創(chuàng)業(yè)的過程中都會有自己的經(jīng)驗和面臨的難題，通過這樣一個交流平臺，可以互相學習，減少創(chuàng)業(yè)過程中的困惑，也可以抱團發(fā)展，解決一些實際難題。 “一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。”2006年畢業(yè)于溫州職業(yè)技術學院的馬招江說，大學畢業(yè)后，自己一直有創(chuàng)業(yè)的想法，但找不到門路，加入創(chuàng)業(yè)互助社，在QQ群里與同齡人討論，給了自己思路和啟發(fā)。據(jù)介紹，三門大學生創(chuàng)業(yè)互助社自成立以來，目前已有“社員”180多人。

　　尚建龍是“80后”大學生，是三門大學生創(chuàng)業(yè)互助社的第一任理事長，目前已擁有兩家裝飾公司，生意做得紅紅火火。他說，加入互助社后，又找到了新的發(fā)展空間，打算和另一名社員合作制造銷售模具，在互惠共贏中發(fā)展。