2018年，當(dāng)馬文杰在那張“大手拉小手”一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶倡議書上寫下自己的名字時(shí)，他還不知道自己未來的5年將會(huì)與遠(yuǎn)在677公里外的一戶藏族家庭產(chǎn)生千絲萬縷的聯(lián)系。

5年的時(shí)間里，馬文杰從陜西西安往返甘肅省甘南藏族自治州卓尼縣木耳鎮(zhèn)吾固村數(shù)十次，只為與幫扶對(duì)象馬車肖草和馬班代九姐弟倆多增加一些接觸。

遙遠(yuǎn)的牽掛

卓尼，地處青藏高原東部，是一個(gè)以藏族為主體的少數(shù)民族聚居縣，曾是全國扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣和甘肅省58個(gè)集中連片特困縣之一。2012年，卓尼縣成為中建集團(tuán)定點(diǎn)幫扶地，當(dāng)時(shí)全縣共有貧困村53個(gè)，建檔立卡貧困戶6731戶3.12萬人，貧困發(fā)生率34.4%。10年以來，中建集團(tuán)在卓尼有針對(duì)性地開展了一系列卓有成效的幫扶工作。教育幫扶是其中的重要組成部分。

馬車肖草和馬班代九姐弟倆就生活在卓尼縣木耳鎮(zhèn)吾固村里，這里沒有機(jī)場、沒有火車、沒有高速，最便捷的前往方式就是自駕穿過一個(gè)又一個(gè)懸崖峭壁。交通與地理位置的極度不便，既阻礙了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，更影響了孩子們的受教育條件。

時(shí)年14歲的馬車肖草是馬文杰第一個(gè)幫扶對(duì)象，2018年報(bào)名參與了中建八局發(fā)起的“大手拉小手”一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)后，馬文杰的生活中便多了一份遙遠(yuǎn)的牽掛。

“平時(shí)在生活中，看到好的書本、文具，就會(huì)買下來，下一次見面的時(shí)候帶給她�！瘪R文杰說。馬車肖草性格比較內(nèi)向，面對(duì)馬文杰的熱情詢問，她總是羞于表達(dá)自己的需求，為了更有針對(duì)性地幫助她，馬文杰經(jīng)常向中建掛職當(dāng)?shù)氐牡谝粫�記韓軍、馬車肖草的父母、所在學(xué)校的老師和校長詢問她的近況，“因?yàn)楹⒆記]有手機(jī)，父母也經(jīng)常外出打工，我盡可能地通過第三視角，了解孩子的真實(shí)需要�！�

與孩子的熟識(shí)，也建立在一趟又一趟遙遠(yuǎn)的奔赴中。5年的時(shí)間，馬文杰見證著馬車肖草從一個(gè)不善言辭的小女孩成長為自信開朗的大姑娘�！拔椰F(xiàn)在普通話說得特別好�！闭劦轿磥�，目前就讀于甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的馬車肖草充滿憧憬，“我希望之后可以與朋友們相伴在蘭州當(dāng)護(hù)士，因?yàn)檫@是離家最近的夢想之地�！�

不僅是幫今天，更是幫明天

幫扶不是扶今天，更是扶明天。

馬文杰至今記得在與馬班代九交流過程中，孩子在紙上歪歪扭扭寫下的“手捂阻擋”四個(gè)字，當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)上五年級(jí)了，但基礎(chǔ)知識(shí)卻與城市同年齡的孩子相差甚遠(yuǎn)，“看到那四個(gè)字的時(shí)候，第一反應(yīng)很心酸，他根本不知道那四個(gè)字代表什么意思，他的生活里沒有什么特別興奮的事情”，當(dāng)馬文杰一字一句、甚至加上比劃動(dòng)作向馬班代九解釋“手舞足蹈”的含義時(shí)，馬班代九臉上茫然的神情深深刺痛了馬文杰的心。

一直生活在山村里的馬班代九，去過最遠(yuǎn)的地方就是卓尼縣城，但頻率也不過一年一次，“他甚至連縣城的地標(biāo)都不知道”，父母常年在外打工，家中也沒有手機(jī)等電子設(shè)備供其使用，馬班代九獲取外界信息的途徑十分有限。“這是這里孩子普遍的情況�！瘪R文杰說。

為幫助孩子們看看更大的世界，除“大手拉小手”一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶外，2018年8月起，中建八局還發(fā)起了“中建八局·卓尼勵(lì)志夏令營”活動(dòng)，每年組織卓尼縣品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生，赴西安、濟(jì)南、上海、深圳、成都等地覽名勝、拓知識(shí)、開眼界、繪夢想。

“在科技館參觀體驗(yàn)時(shí)，孩子們都很驚奇自己曾經(jīng)在書本上學(xué)到的知識(shí)，居然真的可以在現(xiàn)實(shí)世界里發(fā)生�！必毨в袝r(shí)帶來的不僅是物質(zhì)上的缺乏，更是精神上的貧乏，“因?yàn)闆]有接觸過，所以他們對(duì)未來的生活缺乏想象。”在來西安之前，馬班代九對(duì)未來是茫然的，他的規(guī)劃無外乎通過讀書學(xué)會(huì)認(rèn)字，然后像自己的父親那樣，外出打零工貼補(bǔ)家用。

2021年7月，馬班代九報(bào)名參加了中建八局·卓尼勵(lì)志夏令營(西安站)活動(dòng)。7天的旅程，激發(fā)了他對(duì)大山外世界的渴望與憧憬。“他回來后很興奮，跟爸爸說將來想去往更多的地方，最想去上海工作�！苯憬泷R車肖草回家后也會(huì)經(jīng)常與弟弟就未來進(jìn)行討論。

不久前的相見中，馬文杰特地送給這個(gè)渴望出去看看的孩子一個(gè)地球儀。“他收到地球儀后反復(fù)地轉(zhuǎn)著看，才發(fā)現(xiàn)原來自己曾經(jīng)以為的整個(gè)世界在地球儀上只是小小的一點(diǎn)�！笔澜缇烤褂卸啻�，以后需要這個(gè)13歲的少年自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去丈量。

“最珍貴的禮物”

馬班代九曾在給馬文杰的信中情真意切地寫道：“我們家門口泥濘的道路已經(jīng)平整，而且家門口也裝上了明亮的路燈，村里好幾個(gè)叔叔伯伯都到你們項(xiàng)目上務(wù)工，我爸爸也報(bào)名了下一批勞務(wù)輸轉(zhuǎn)活動(dòng)，幸福生活指日可待了……”

馬文杰對(duì)馬車肖草、馬班代九姐弟倆的關(guān)心與喜愛，他們的父母看在眼里，記在心里�！半m然我們?cè)谡Z言上存在一些障礙，但是十分明白彼此的心意�！弊罱�一次探望結(jié)束后，姐弟倆的媽媽遞給馬文杰一雙自己親手納鞋底的布鞋，請(qǐng)求馬文杰一定收下，“她說，這雙親手納的布鞋，是她唯一能拿得出手的禮物�！�

“這雙布鞋對(duì)我而言既是鼓勵(lì)，更是動(dòng)力。”作為中建幫扶卓尼的參與者、見證者，馬文杰被“藏漢一家親”的情誼所感動(dòng)，同時(shí)也深感自己應(yīng)該做的還有很多，“這件事情沒有最終的目標(biāo)，只有不斷地去做、去改變、去給他們更多期待，我不希望我們之間的情誼伴隨著孩子的成長而中斷，他們不僅是我的幫扶對(duì)象，也是我生活中的朋友�！�